Jenis Hubungan Sekolah dan Masyarakat

Artikel terkait : Jenis Hubungan Sekolah dan Masyarakat

Cara-cara dan alat-alat yang dipakai oleh sekolah untuk melakukan hubungan dengan masyarakat ialah: (1) melalui aktivitas para siswa, (2) aktivitas guru-guru, (3) ekstrakurikuler, (4) kunjungan masyarakat atau orangtua siswa ke sekolah, dan (5) melalui media masa. Hubungan kerjasama antara sekolah dan masyarakat dapat digolongkan menjadi 3 jenis hubungan, yaitu:[1]

1.  Hubungan edukatif

Yaitu hubungan kerjasama dalam hal mendidik murid, antara guru di sekolah dan orang tua di dalam keluarga. Adanya hubungan ini dimaksudkan agar tidak terjadi perbedaan prinsip atau bahkan pertentangan yang dapat mengakibatkan keragu-raguan pendirian dan sikap pada diri anak/ murid.

2.  Hubungan kultural

Yang dimaksud di sini adalah usaha kerjasama antara sekolah dan masyarakat yang memungkinkan adanya saling membina mengembangkan kebudayaan masyarakat tempat sekolah itu berada. Kita mengetahui bahwa sekolah merupakan suatu lembaga yang seharusnya dapat dijadikan barometer bagi maju mundurnya kehidupan, cara berpikir, kepercayaan, kesenian, adat istiadat dsb., dari masyarakat lingkungan sekolah itu. Bahkan yang lebih diharapkan ialah hendaknya sekolah itu dapat merupakan titik pusat dan sumber tempat terpancarnya norma-norma kehidupan (norma-norma agama, etika, sosial, estetika) yang baik bagi kemajuan masyarakat yang selalu berubah dan berkembang maju.

3.  Hubungan institusional

Adalah hubungan kerjasama antara sekolah dengan lembaga-lembaga atau instansi-instansi resmi lainnya, baik swasta maupun pemerintah. Sekolah sebagai lembaga pendidikan yang mendidik anak-anak yang nantinya akan hidup sebagai anggota masyarakat yang terdiri atas bermacam-macam golongan, jabatan, status sosial, dan bermacam-macam pekerjaan, sangat memerlukan adanya hubungan kerjasama tersebut.[2]

---

[1] Mulyasa, “Manajemen”,  hal. 194.

[2] Ibid., hal. 195.